РЕЗОЛЮЦИЯ Рязанского городского родительского собрания «Родительское движение и вызовы современного мира», состоявшегося 27 февраля 2011 года в рамках проведения традиционной акции «Родительские стояния» Всероссийской акции в защиту семьи, детства и нравс

В собрании приняли участие: Рязанская общественная организация «Родительское собрание»,  Всероссийская общественная организация многодетных и приемных семей «Много деток – хорошо!», «Союз многодетных матерей», Организация инвалидов «Росток», Рязанское отделение Общероссийского общественного движения  «За сбережение народа», «Союз борьбы за народную трезвость», Рязанский центр охраны материнства и детства, родители и педагоги.

Родительское собрание с тревогой ОТМЕЧАЕТ, что в социальной сфере, системе образования, воспитания и здравоохранения детей в настоящее время существует ряд крайне негативных тенденций, которые создают угрозу российской семье, общественным институтам и государству, а при своем развитии могут привести к их необратимой деградации и распаду.
К числу этих опасных тенденций относятся:
1.    Резкое снижение образовательного уровня выпускников средних общеобразовательных учебных заведений. В отличие от русской дореволюционной школы и школы советского периода, современная школа не дает необходимого объема знаний, умений и навыков. Это в первую очередь обусловлено некачественными учебными программами, методической безграмотностью учебников, разработанных к тому же без учета психологических и возрастных особенностей детей, а также ложными педагогическими ориентирами.
2.    Появление в современной школе образовательных и воспитательных технологий западного (по преимуществу американского), образца, что не приводит к формированию цельной личности, характеризующейся наличием устойчивого мировоззрения, высоких морально-волевых качеств и духовных потребностей, твердой гражданской позиции.
3.    Сокращение штатной численности учителей, закрытие и объединение школ. Имеющее место в г. Рязани и некоторых районах Рязанской области закрытие школ, приводит к невозможности получения детьми высококачественного образования в связи с увеличением численности учащихся в классе.
4.    Ухудшение здоровья школьников, обусловленное негативной воспитательной практикой.  В школах нередки случаи курения учеников, употребления алкоголя, что зачастую не только не является предметом борьбы администрации и учителей образовательных учреждений, но даже и поощряется (в некоторых школах устраиваются  места для курения).
5.    Критически низкий уровень статуса учителя, что подрывает основы педагогического процесса и не позволяет поддерживать уровень дисциплины в учебных учреждениях на  должном уровне.
6.    Внедряемые ювенальные технологии, которые разрушают традиционные отношения в семьях между детьми и родителями, а также в школе между учениками и педагогами. Ответственность за воспитание детей лежит на родителях, и в этой связи любые изменения в процессе обучения, – выбор программ обучения и воспитания, проведение анкетирования по внутрисемейным отношениям  – не могут проводиться без их ведома и согласия.
7.    Проводимая через некоторые прозападные общественные организации – и в первую очередь через систему уполномоченных по правам ребенка – идея приоритетности прав детей над правами других членов семьи и общества, ведет к бесправию остальных  категорий граждан, нарушает Конституцию РФ, действующее законодательство и установленный в нем принцип презумпции невиновности. «Правовой» подход к решению проблем воспитания в семье и школе чреват разрушением традиционных отношений между поколениями нашего народа, строящихся не на юридических принципах, а на любви, уважении и почитании младшим старшего, доверительности, взаимопомощи и поддержке.
8.    Вопиющее и жестокое нарушение прав детей, которое осуществляется через разрешение в нашей стране их массового убийства – абортов. Существующее положение крайне отрицательно сказывается на духовной атмосфере общества и демографической ситуации в стране, является причиной распада семей и извращением понятия материнства.
9.    Негативное воздействие средств массовой информации, Интернета на формирование сознания молодежи приводит к трудно исправляемым деформациям личности подростков, толкает их на преступления, воспитывает культ потребительства, стяжательства, косвенно способствуя наркотизации и алкоголизации молодежи, деградации морального облика.
10.    Стремление со стороны органов здравоохранения к проведению «поголовной» вакцинации без должного учета индивидуальных особенностей ребенка, мнения родителей, проверки степени безопасности применяемых препаратов, широкого информирования родителей о возможных осложнениях и побочных действиях вакцин, что нередко приводит к тяжелым последствиям. Отмечаются случаи возникновения у привитых детей заболеваний, ведущих к инвалидности и даже смерти.

Родительское собрание СЧИТАЕТ, что данные негативные процессы связаны:
1.    с недостаточным общественным обсуждением жизненно важных тем и вопросов;
2.    с проводимой Министерством образования и науки реформой образования, в рамках которой последовательно продолжает реализовываться идеология деформации и разрушения прежней системы образования (русской классической и советской школы). В этой связи родительское собрание ВЫРАЖАЕТ НЕДОВЕРИЕ политике Министерства образования и науки Российской Федерации;
3.    с проводимой в стране реформой здравоохранения, которая не способствует выполнению медицинскими учреждениями их прямой обязанности – лечить;
4.    с неспособностью государственных органов эффективно регулировать деятельность СМИ в интересах народа и воспитания подрастающего поколения;
5.    с внедрением ювенальных технологий – системы «защиты» прав детей по образцу стран Западной Европы; с нарушением принципа презумпции невиновности в отношении родителей и учителей.

В связи с вышеизложенным, Родительское собрание ПРЕДЛАГАЕТ ряд мер и подходов, которые, на наш взгляд, способны на первом этапе остановить отмеченные негативные тенденции, а в дальнейшем преодолеть их:
1.    принять на государственном (региональном) уровне законодательные акты, направленные на укрепление института семьи, всемерную (материальную, моральную, социальную) поддержку многодетных семей;
2.    считать Форсайт-проект «Детство-2030» антигуманным и подрывающим государственные устои. Разработчикам и лоббистам данного проекта мы выражаем свое общественное порицание;
3.    запретить несанкционированные родителями медосмотры детей в детских садах; проведение бесед, касающихся интимных отношений с учащимися образовательных учреждений; осуществление вакцинации в образовательных учреждениях;
4.    не вводить в Рязанской области пост уполномоченного по правам ребёнка, т.к. уже существует немало организаций и учреждений, призванных заботиться о защите прав детей;
5.    пересмотреть школьные программы обучения в соответствии с принципами, предложенными в концепции «Русская классическая школа»; возродить в системе образования лучшие традиции российской школы, основанные на трудах Ушинского, Рачинского др. великих русских педагогов. Приоритетными предметами следует считать русскую литературу, русский язык, математику, цикл естественных наук;
6.    воспитательный процесс в школах следует связывать с традиционной культурой русского и других народов России; максимально снижать негативное влияние на учащихся средств массовой информации, Интернета, чуждых нашему народу  традиций. Ввести преподавание ОПК и (или) иные эквивалентные предметы, разъясняющие учащимся нормы традиционной нравственности, в базисный план школ;
7.    защиту прав детей осуществлять только комплексно с учетом прав их родителей, законных представителей и других членов общества. Правовой защиты требует семья в целом, без разделения ее на отдельных членов;
8.    прекратить практику проведения обязательной для всех, тем более, принудительной вакцинации как процедуры небезопасной, имеющей для здоровья и развития ребенка ряд отдаленных и не всегда точно оцениваемых последствий. Ответственность за здоровье ребенка и, тем более, решение вопроса о вмешательстве в его иммунную систему является прерогативой только его родителей или законных представителей;
9.    приложить все меры со стороны государства к повышению статуса педагога, отбору в образовательные учреждения только наиболее подготовленных, профессионально пригодных учителей;
10.    запретить в России производство абортов, кроме случаев угрозы жизни матери и в случаях особых, строго ограниченных медицинских показаний.

Родительское собрание полностью поддерживает и присоединяется к резолюции, принятой на  Первом Всероссийском Родительском форуме «Спасем семью – спасем Россию», состоявшемся в Москве 22  декабря 2010 года.

Родительское собрание ЗАЯВЛЯЕТ, что готово к сотрудничеству со всеми институтами и государственными органами, общественными движениями и организациями, педагогами и директорами школ, которым не безразлична судьба наших детей, их будущее, и которые разделяют идеалы и ценности Православия, понимают цели и задачи традиционного православного воспитания.
Мы приглашаем к сотрудничеству всех, кто готов отстаивать религиозную и культурную самобытность и независимость НАШЕЙ СТРАНЫ, защищать наших детей от чуждых и опасных идеологических и оккультно-сектантских влияний.

Версия для печати